Mooc: entre la revolución de la educación y el marketing

Por aquí hemos hablado mucho del concepto “mooc” y del debate que se está generando alrededor, del que me gustaría destacar dos artículos muy interesantes: por un lado Shirky acaba de publicar y en lugar de lo que se suele esperar de él (un texto tirando hacia lo tecnoutópico) encontramos una reflexión bastante ponderada, apuntando a que esto de los cursos gratis en educación abierta tiene más visos de llenar un espacio nuevo que sustituir al modelo actual de educación superior. Además el artículos viene trufado de muy buenos enlaces.

Por otro lado, hace semanas Nicholas Carr sí que cumplió las expectativas, una visión bastante escéptica alrededor de los Moocs, que se podría sumar a críticas más técnicas y negativas o a percepciones como la Bogost que concluía que estos cursos masivos y gratuitos desde las grandes universidades no son sino marketing.

Mi valoración actual es que estamos demasiado al comienzo como para poner límites o saber con certeza qué espacio ocupará, algunas críticas me recuerdan a las que leíamos hace décadas sobre la poca calidad que tenían los MP3, algunas alabanzas a las profecías de la burbuja “.com”… sea como fuera sí que creo que estamos ante un cambio importante, de calado, capaz de aportar un valor inmenso y de obligar a ese sector ultraconservador que es el educativo a moverse y reflexionar sobre el valor que aporta.