Este puede ser el curso de los weblogs en el ámbito académico, al menos eso se prevé en Estados Unidos. De hecho allí ya exite la Educational Bloggers Network, que anima a los profesores y sirve de guía para la utilización de los blogs como "la página de la clase" a través de la que iniciar debates, intercambiar recursos, animar a la participación de los padres, etcétera... Las posibilidades van mucho más allá: las bitácoras animarán a la escritura, abren la posibilidad de intercambio y experiencias conjuntas con grupos de otros paises y todo con un conocimiento técnico mínimo. Por otro lado no escasean las polémicas que el anonimato internauta de los alumnos provoca (al aprovechar estos para dar rienda suelta a sus inquietudes respecto a directores y profesores).

Sea como fuere, una gran riqueza como elemento educativo. Sin ir más lejos en uno de ellos encontré este enlace a recursos del National Geographic: One-Stop.

Fuentes: Weblogg-ed y New York Times