El amago de Minnesota contra Coursera que primero advirtió que eso de los cursos gratuitos no iba a estar permitido en su estado y luego echó atrás no es sino el primer reflejo de un patrón que volveremos a ver con la educación como vimos con otros sectores: primero se despreció el valor de la propuesta transformadora nacida de internet, luego intentarán eliminarla (en USA están en ese punto, en España en el primero) y finalmente los que quieran sobrevivir acabarán abrazando el nuevo modelo, la mayoría de ellos demasiado tarde acabando dependiendo de intermediarios tecnológicos o incluso desapareciendo.

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