Hablando de redes sociales y jóvenes en positivo

Me encuentro estos días en Ingenio, Gran Canaria, en una jornadas sobre jóvenes y redes sociales que ha organizado su concejalía de juventud. Al margen de la experiencia - no conocía y me están encantando las Canarias y su gente - en las dos ocasiones que me ha tocado intervenir ante técnicos de juventud y profesores he intentado sobre todo salir del discurso tremendista que se ha construido a partir de los casos más mediáticos. Y no lo hago por corporativismo o por forzado optimismo, los estudios sobre adolescentes y redes sociales no sólo no dan la razón a quienes acusan a estos entornos de estar plagados de peligros y de actuar como palanca para la evasión de lo real, sino que favorecen el desarrollo de competencias sociales y digitales.

Planteo que hay algunas obligaciones que tenemos que ir asumiendo como sociedad y como educadores, entre ellas está intentar entender qué está pasando antes de juzgar o querer controlar, discernir y saber valorar el potencial que tienen todas estas herramientas en la educación y como catalizadoras de la creatividad del joven y, sobre todo, asumir la tarea de educarnos y educar en competencias digitales. Os dejo con las presentaciones (la segunda con una parte más centrada en posibles usos educativos), que probablemente no comuniquen demasiado por sí solas, pero que enlazadas con alguna de Alfredo Romeo y de José Luis Orihuela, pueden entenderse mejor.

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