Los futuros científicos, ingenieros, tecnológos y matemáticos están hoy jugando a Minecraft

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Hoy he publicado en Xataka, «Minecraft, el objeto cultural; Minecraft el videojuego«, una aproximación a este fenómeno que va mucho más allá del «Microsoft se ha comprado un estudio que hace un videojuego que factura tanto»

El artículo lo complementaría con las declaraciones de Nadella al respecto:

Si hablamos de educación STEM (Ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas), la mejor manera de introducir a alguien a en ellas es conseguir incentivando su curiosidad, es Minecraft